针对少数族裔社区的COVID-19资源
美国和正规赌博十大平台排行正在应对两大流行病——医学COVID-19和种族不公正的人道主义危机. 我们知道,每个部门都有直接和不同的影响,以下办事处和小组可以提供支持.
DU Staff and Faculty Support
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美国残疾人法案(ADA)
正规赌博十大平台排行致力于提供合理的 accommodations ,以确保残疾人士在理大享有平等的就业机会.
联系残疾服务项目(DSP): dsp@gharsocho.com or call at 303-871-3241
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Black@DU
如果您需要支持,请提出问题或建议. Black@DU的使命是为正规赌博十大平台排行的黑人教职员工提供一种文化和社交网络氛围. 该组织致力于通过营造一种吸引人的校园氛围来提高杜克大学黑人体验的质量, unified, 鼓励和促进向上流动. Black@DU的存在是为了加强沟通和支持多样性, inclusion, 机会和社会正义,同时挑战各种形式的种族主义, 包括在大学社区内的任何表达.
Contacts:
- Effley Brooks (Effley.Brooks@gharsocho.com)
- Nashwa Bolling (Nashwa.Bolling@gharsocho.com)
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教职员支援网络(FSSN)
帮助你的同事获得他们需要的资源和支持. FSSN的设计是为了解决一个重要的缺口:如何代表那些看起来正在挣扎的人进行干预. 它是对DU员工可用的许多其他社区资源的补充.
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Faculty of Color Association (FOCA)
有色人种协会(FOCA)是一个自愿授权和倡导组织,由来自大学社区中代表性不足的种族和族裔群体的教师组成.
Association Co-Chairs:
- Apryl Alexander - Apryl.Alexander@gharsocho.com
- Brain Gonzalez - Brian.Gonzalez@gharsocho.com
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Human Resources & Inclusive Communities
- HRIC Website
- Work accommodation request
- 特殊福利选举变更表格
- Employee Assistance Program (EAP): username: universityofdenver; 1-888-881-5462
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正规赌博十大平台排行拉丁中心
拉丁中心的成立是为了成为大学内外拉丁声音的中心. 它是一个由来自整个大学的跨学科教师组成的联盟,他们致力于将杜伊大学置于学术中心, teaching, 以及与落基山脉西部的拉丁裔社区有关的服务.
Director: Deb Ortega, Debora.Ortega@gharsocho.com
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教与学办公室(OTL)
OTL有许多支持在线和混合学习和教学的资源. The Inclusive Teaching Practices (ITP)网站旨在支持教育工作者创建动态课程, removing barriers to learning, 并通过实施包容性教学法来消除压迫性做法. ITP modules 是为了支持正规赌博十大平台排行及其他地方的教师发展必要的知识基础,以制定包容性的实践,同时在他们的学术生命周期中成功地发挥关键作用.
OTL还提供了一些讲习班, training sessions, 和教师学习社区,教师可以参加,以加强他们的教学实践. Register for upcoming events at here.
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Queer Faculty Association (QFA)
酷儿教师协会(QFA)通过倡导支持LGBTQIA+和被质疑的校园教师, scholarship, and social networking. QFA的工作是连接整个大学的酷儿教师,并确保杜是一个肯定所有酷儿学生的空间, staff, and faculty.
主席,弗雷德·舍维洛修女,弗雷德里克.Chevillot@gharsocho.com
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Queer University Employees (QUE)
酷儿大学员工(QUE)是一个由所有酷儿和LGBTQIA+确定的大学员工组成的组织,他们促进了一个欢迎和肯定的大学社区.
Co-Chairs:
- Ashley Hunt: ashley.hunt@gharsocho.com
- Dong Dinh: dong.dinh@gharsocho.com
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Staff of Color Association (SOCA)
有色人种员工协会(SOCA)致力于促进正规赌博十大平台排行历史上未被代表的种族和民族的员工的利益和倡导. 我们尊重和庆祝我们文化的多样性,并通过为成员提供一个支持性的社区和勇敢的空间,积极为大学做出贡献, 培养对所有交叉经历的归属感, 分享正规赌博十大平台排行校园氛围的知识, 为整个大学招聘不同的候选人提供支持, 在员工之间建立有意义的联系, students, and faculty of color.
Co-Chairs:
- Katia Miller, Katia.Miller@gharsocho.com
- Rosalynn Feagins, Rosalynn.Feagins@gharsocho.com
DU Student Support
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Access and Transitions Programs
准入和过渡项目为衔接项目提供支持, first-generation, minoritized, 和其他代表性不足的学生通过创建社区活动, offering mentorship, hosting academic success workshops, promoting leadership development, providing resource referrals, 分享潜在的奖学金支持. http://rtc3.gharsocho.com/studentlife/access-and-transitions/
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The Cultural Center
文化中心为有色人种的学生创造了一个环境, students of marginalized faiths, LGBTQIA+学生可以在加强教育的同时批判性地参与他们的历史遗产, intellectual, 以及与种族相关的个人/职业兴趣, ethnicity, gender, sexuality, socioeconomic, and cultural sensibilities; while providing a physical safe haven for respite and dialogue as they navigate their journey at the University of Denver.
- Chenthu Jayachandiran, Chenthu.Jayachandiran@gharsocho.com
- Jasmine Pulce, Jasmine.Pulce@gharsocho.com
- Cody Ortiz-Oldham, Cody.OrtizOldham@gharsocho.com
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Disability Services Program (DSP)
残疾服务计划(DSP)致力于为残疾学生提供平等的机会参与大学的课程, courses and activities. 根据《正规赌博十大平台排行》和《正规赌博十大平台排行》第504条的要求,DSP为任何有残疾证明的学生免费提供住宿. 住宿的设计是为了让学生有平等的机会参加大学的课程, courses, and activities.
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包容与公平教育(IEE)
包容与公平教育(IEE)提供现成的讲习班,包括:
- 包容性卓越简介
- Responding to Microaggressions
- Introduction to Dialogue Skills
- Queer & Ally (Q&A) Trainings
以上的研讨会和自定义会议可以为学生团体安排.
Visit rtc3.gharsocho.com/studentlife/ieeducation (includes training request link).
导演:托马斯·沃克,博士.walker@gharsocho.com
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学习效能计划(LEP)
学习效率计划(LEP)为具有特殊学习障碍的神经多样性学习者提供个性化的支持, 注意缺陷/多动障碍, students on the Autism Spectrum, 和/或有学习差异史的学生.
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国际学生和学者服务(ISSS)
国际学生学院为国际学生和学者提供以下服务:
- 倡导国际学生和学者在校园的问题
- 文化适应和移民咨询
- 入职及就业工作坊
- 支持国际学生组织
- cross-cultural programming
- 签发移民文件、授权书和证明信
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学生事务和包容性卓越
学生事务和包容性卓越部致力于为学生提供所需的支持和技能,使他们成为有能力的公民,对他们现在和未来的社区产生积极影响.
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Student Outreach and Support
对于本科生或研究生的任何担忧, 包括学生资助基金的申请, 请在此填写SOS转介表格: http://rtc3.gharsocho.com/studentlife/studentsupport/
![People talking with masks](http://embed.widencdn.net/img/du/tro7x2ih1q/1356x532px/DSC_4085.jpg?crop=yes&position=c)